记忆原理的应用

作者：吴萍萍

来源：文理导航(中旬), 2019, (03): 98.

• 多媒体使用
• 记忆原理

为了体现新课程思想,不少教师上课喜欢用多媒体,以提高课堂的趣味性。本文就学生在课堂上信息获取量有限的现象进行分析,并提出一些关于加强记忆的可行性建议。