2018年4月20日,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,正有力地推动教育信息化转型升级。目前,理应积极推进"互联网+"行动,规范有序地推动教育发展,加快教育信息化进程。本文立足于可视化教学平台,融合信息化技术,并设计了课堂观察模式对教师课堂进行数据采集,以期个性化观察课堂,着力优化此类课堂教学效果。可视化教学平台采集数据,日趋形成参照常模,促进校园常态优质发展。
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