借助现代信息技术促进幼儿数学能力发展

作者：左树萍; 贾国明

来源：沧州师范专科学校学报, 2010, (04): 112-113+118.

• 学习数学心理特点
• 体验
• 表象
• 有机整合 children's psychological features in learning mathematics
• experience
• representation
• organic integration

数学具有很强的抽象逻辑性;幼儿学习数学依赖动作、借助表象,需要丰富的生活体验等。幼儿数学教育应以符合幼儿学习数学的心理特点为原则,以有效培养幼儿学习数学的兴趣和能力为目标,有机整合现代信息技术和传统教育方法,生动活泼、务实有效地开展数学教育。

• 单位
  沧州师范学院