以“函数”教学为例,谈微课程教学法的教学实践

作者：曹春燕

来源：数学教学通讯, 2019, (14): 14-15.

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微课程教学法能有效发展学生学习的主体意识,是对新课程理念的有效诠释.文章以"函数"一节为例,探讨了该教学法在实践中的具体操作,并结合教学场景介绍课堂教学的思路和推进情况.