奏响语文教育“最佳音”

作者：袁浩

来源：七彩语文(教师论坛), 2018, (10): 77-80.

<正>三难能可贵的是,马建明老师在教学诸多领域中的研究,总是站在课改的前沿,有着自己的独到见解,既勇于突破,又不盲目跟风。譬如——对于语文课程建设,他研究提出,要打破思维定式,从语文素养构成和学生学习需要入手,进行课程顶层设计。他建议市直属小学力争做到"四个打破"——打破课程界限,将语文课程、书法教育、综合实践活动、品德与生活、