推广普及国家通用语言文字是推动各民族广泛交流，建设中华民族共有精神家园和铸牢中华民族共同体意识的重要载体。通过对国家通用语言文字教育的实践经验与路径方法进行分析，研究发现，嵌入式教育是广东城市民族工作中国家通用语言文字教育的显著特征。工厂生产模式、多样生计类型和居住模式、性别身份意识以及教材与师资不适应不均衡等因素对嵌入式国家通用语言文字教育具有影响。
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