摘要

语文教育非常重要,关系着小学生的认知发育状态、语言能力、品德意识发展等多方面的发展,甚至从某种程度上来说,小学生的语文学习效果也影响着他们在其他学科中的学习效益,以及学生的生活质量,所以语文学科在小学阶段一直处于基础教学地位。但是,现阶段小学语文教学现状却并不乐观,本文将以此作为切入点,进而分析在小学语文教学中落实生本教育理念的必要性与教学策略。