科研之友
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摘要
近年教育部积极推进新工科建设,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式,助力高等教育强国建设。科研融入《材料成型工艺基础》课程教学改革,从充实课程内容体系、更新学生学习模式、鼓励学生自主设计实验方案、成立课外科研兴趣小组以及进行课程全过程考核五个方面具体实施。将教学内容与科学研究实践相结合,注重科研在课堂教学中的渗透,用科研实践和成果去充实教学,在课堂教学中贯穿科研的态度和精神,使科学研究与教学活动相辅相成、相得益彰,从而促进教学与科研两者之间的平衡和良性互动,最终实现科研促进教学,教学反哺科研,教学科研相长。
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