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摘要
教育公平是维系社会公平的基石。探索代际传递对教育公平的影响机制,是解决教育机会不公平问题,保障社会公平的一个重要途径。为了研究影响个人教育成就的家庭因素,观察教育公平是否受到代际传递的影响,将家庭社会、经济、财务资本、社会资本及文化资本变量纳入分析框架,建构了代际传递对教育公平影响的结构方程模型,对上海地区24所985、211及双非院校学生调查问卷进行统计学分析,检验家庭社会经济地位、财务资本、社会资本及文化资本对子女教育成就的影响,探讨代际传递各个变量对教育机会获得的形成机制及影响程度。
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