摘要

对幼儿来说,进入幼儿园是心理发展的一个重要转折点。幼儿由于初次离开父母和熟悉的亲人,进入一个完全陌生的环境,会产生很多不适应问题,而亲子关系与儿童的情绪、行为、人际交往和社会适应能力息息相关,本文分析了亲子培训对儿童适应幼儿园的影响,并提出了一些亲子培训的原则和方法,希望能提高儿童幼儿园适应性,帮助幼儿更好地度过入园适应期,从而更好地投入到幼儿园的学习和生活中。