教师对提高课程思政教学效果作用的探析

作者：谢小林; 陈亮; 张建军

来源：高教论坛, 2023, (06): 8-11.

DOI：10.3969/j.issn.1671-9719.2023.06.003

• 课程思政
• 教学效果
• 教师作用
• 教学资源
• 教学特色

以如何提升课程思政教学效果为目标，在课程思政意识、教学能力、教学资源、特色等方面进行了深入探析，指出教师首先要做到为人师表，切实树立课程思政育人意识，增强课程思政育人责任，努力提高自身的课程思政教学能力，不断丰富课程思政教学资源，体现课程思政的高校、专业特色，能进一步提升课程思政教学效果。

• 单位
  南昌航空大学