摘要

高校摄影教学在后疫情时代,采用灵活多样的混合式教学模式是高质量教学的保障。不同种类的高校摄影课程,选择适合的线上线下混合式教学模式,可以进一步提升教学效果,使实践性很强的摄影学科培养出满足社会发展需求的高级摄影人才。

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