多媒体技术与高中化学实验教学的整合研究

作者：吕君霞

来源：教学管理与教育研究, 2022, (13): 94-96.

• 高中化学
• 实验教学
• 多媒体技术
• 整合途径

实验是高中化学的重要组成部分，对培养学生的核心素养具有积极意义。文章针对高中化学实验教学问题，从多媒体在实验教学中的作用、具体应用、整合途径、教学案例分析等方面进行探究。实践证实：合理运用多媒体技术，并与化学实验教学过程有机整合，能够发挥出多媒体技术的优势，提高教学质量和效果。