致谢言语交际活动通常出于人们想要表达感谢的交际意图，在跨文化交际活动中它也是重要的交际礼仪，本文分别从汉语口语教学（语音教学）和书面语教学（文字教学）两个角度出发，设计致谢应用场合及方式的对外汉语教学方案，虽然不能全面介绍致谢在言语交际活动中的言语交际形式，但可以将致谢有效融合到对外汉语教学当中，平衡教语言与教文化的关系，为不同层级的汉语学习者提供在跨文化交际中克服困难的交际良药。
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