探究幼儿园美工活动教学策略

作者：郑晓英

来源：华夏教师, 2020, (02): 49-50.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.02.033

• 幼儿园
• 美工活动
• 教学策略

幼儿园美工活动是在轻松愉悦的教学环境中对各种工具进行操作、探索、加工与装饰的一种将美术与手工活动紧密结合的教学形式,目的是丰富幼儿课余生活、培养孩子艺术情操、提升孩子动手实践能力和开拓幼儿想象空间。基于此,本文围绕幼儿园美工活动探究幼儿教学有效策略,以期提高幼儿教育水平。