摘要

本文主要阐述了学业能力倾向测试的研究现状,并且从机电类高职学生的专业能力结构的分析中得到在机电类高职学生中开展学业能力倾向测试需要涉及到的知识素质类别,为编制测试量表提供参考。并且还分析了此项研究的意义和价值,为下一步的研究工作打下坚实的基础。

  • 单位
    常州机电职业技术学院