在新的时代背景下,高职教育的快速发展对于该类院校创新育人方式提出了更高的要求。戏剧作为高职院校实践育人活动的有效载体,能强化学生对于文化知识的理解和运用,培养其审美能力并实现学生综合素质的有效提升,同时,优质的校园戏剧活动还能进一步推进高职校园文化建设并引领社会风尚。本文致力于研究高职院校校园戏剧的育人功能。
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