"校本课程开发"是指学校教师根据本校的办学宗旨,通过对本校学生需求的科学评估,采用选择、改编、新编教学材料或设计学习活动等方式。本文从现状分析、课程目标设置、课程内容编制以及实施和课程评价四方面入手,对实施历史学科校本课程的开发进行了尝试与思考。