关于提高学生语言运用能力的思考

作者：胡曾保

来源：文学教育(上), 2020, (11): 140-141.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2020.11.065

• 语用
• 教学实践
• 小学语文

义务教育语文课程标准明确规定"学生语言运用能力"是语文课程的核心理念。义务教育语文教学重视"语言运用能力培养"背景下,本文首先介绍了培养提高学生语言运用能力理论内涵,然后以《穷人》一课为例说明了教学实践中如何落实学生语言运用能力核心理念,最后仍然以《穷人》一课为例阐述了教学实践中如何提高学生语言运用能力。