情景教学法在护理教育中的应用现状

作者：刘灵灵; 陈颖

来源：护理研究, 2015, 29(18): 2179-2182.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2015.2797

• 情景教学法
• 护理教育
• 教学方法

<正>护理是一门艺术性、应用性很强的学科,随着科学的发展,社会对护理人员的要求越来越高。传统的采用单项技能训练的护理教学已不能培养出满足社会需要的护理人才。情景模拟教学法注重实效性,突出操作性,实现了理论与实践的高度结合,近年来在国内外护理教育领域得到了广泛的应用。本文对近10年国内外情景教学法在护理教育中的发展进行综述,旨在

• 单位
  郑州大学; 郑州大学第二附属医院