高职院校的教育方向一般以应用型、技能型教育为主,以此来培养出综合型人才。对于学前教育专的汉画舞蹈教学来讲,其主体教育目标是令学生充分掌握舞蹈表演技能、评价技能、编创技能,同时也将专业类学生作为舞蹈文化传播的载体,通过将舞蹈文化融合到素质化教育中,以此来提升整体教学质量。文章对高职学前教育专业汉画舞蹈教学中存在的问题进行分析,对汉画舞蹈艺术特性进行论述,并对汉画舞蹈教学模式研究。
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