摘要

在课程改革背景下,为我国教育事业提供多元化发展平台。差异教学法的提出与应用,是将学生作为教学主体,通过对学生的学习特性进行分析,来进行针对化教学,以此来提升整体教学质量。文章对差异教学法特性进行论述,指出英语教学中差异教学法应用现状,并对英语教学中差异教学法实际应用路径进行研究。