教育兴则国家兴 青年强则国家强——以故宫博物院为例探讨青少年教育途径

作者：李李

来源：中国文物科学研究, 2019, (04): 30-35.

• 博物馆
• 青少年
• 教育
• 途径
• 故宫博物院

青少年为国之未来,教育为强国利器。博物馆作为青少年教育的"第二课堂",不仅要解读出优秀的教育内容,更要打通灌溉渠道,行之有效地开展青少年博物馆教育。本文试以故宫博物院为例,探讨其丰富多样,与时俱进的青少年教育途径。

• 单位
  故宫博物院