行政管理专业课程体系是实现本专业培养目标的重要载体,是专业日常教学活动顺利进行的具体引领,是学生顺利获取知识和提高素养的重要依托。"刚性"课程体系须兼顾国家教学质量标准和专业特色,"柔性"课程体系须兼顾社会需求和学生个性化要求。当前地方本科院校行政管理专业课程体系构建需要以国家教学质量标准为指导,体现行政管理专业特色;以培养学生能力为核心,贯彻OBE教育理念;满足学生个性化需求,适应社会发展要求。
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