“校园评议”如镜亦如窗

作者：贾**

来源：河北教育(综合版), 2019, 57(02): 24.

<正>时下的校园评议形式可谓丰富,从"电话评议""网络评议",到"问卷评议""座谈评议",创新做法不断出现;评议内容可谓广泛,从"行风评议""师德评议",到"安全评议""管理评议",细化趋势不断强化……如何使校园评议发挥好"如镜又如窗"的角色价值,我认为,应从以下几个方面着手:育人者要对校园评议"心存敬畏",将其视作个人成长的"素质镜"而特别用心,将其视作师德