通过小学识字教学提高学生美育水平

作者：尚微

来源：吉林教育, 2021, (13): 90.

<正>在小学语文教学中,识字教学的作用和价值非常大,对学生后期系统学习语文有很大促进作用。因此,教师在组织开展识字教学时,应该借助科学的办法,将识字与艺术性高效融合,强化学生的审美能力,以便学生能深层次领悟到汉字的内涵,提高德育水平。一、小学识字教学提高学生美育水平汉字是中华文化的基石。因此,教师在小学识字教学过程中,要注重培养学生的审美能力,提升学生的综合语言能力。第一,对提升学生语言能力很有益处。