类比阅读:语文要素精准落实的路径寻绎

作者：申玲燕

来源：Chinese Times, 2021, (06): 76-77.

<正>统编版小学语文教材的"语文要素"统领整个单元的教学,看似教学内容有了确定性与规定性,但语文要素如何在各篇课文中精准落实仍困扰着众多教师。而类比阅读,不失为一条有效途径,它指将单元中或文体相同、或表达形式类似的两篇或多篇课文类比着进行阅读,进而发现其在文本语言特色、内容表达重点等方面的异同,从而有联系有差异地落实单元语文要素。