研习史料是高中历史教学设计的中心——以“英国工业革命的原因”为例

作者：冯长运; 李明海

来源：历史教学：上半月, 2019, (11): 59-63.

• 研习史料
• 高中历史
• 教学设计

<正>任何历史研究都要以史料为基础。《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确指出,"史料实证是诸素养得以达成的必要途径"。为学生全面发展、个性化发展和终身发展服务的高中历史课程与教学的基本载体应该是史料,必须以研习史料为中心进行教学设计。下面以"英国工业革命的原因"为例谈谈我们的做法,期引大家之玉。