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摘要
在灵活应用信息化教育手段的前提下，高职院校在进行护理教学中需始终坚持以人为本的教学理念，将培养临床所需护理人才为教学目标。实习式信息化教学手段立足于学生本位思想，旨在培养学生独立思考能力以及护理问题解决能力，是提升高职学生综合素质的重要体现。基于此，本文首先对当下的高职护理专业实训课程教学现状进行分析，其次对高职护理教学中课堂实习式信息化教学的应用水平提升途径进行探究，最后提出基于APP的高职课堂实习式信息化教学设计。
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单位濮阳医学高等专科学校
