高职院校“双师”教师队伍提质培优路径研究

作者：李静

来源：湖北职业技术学院学报, 2021, 24(03): 33-38.

DOI：10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2021.03.007

• 师资队伍
• 提质培优
• 实践路径
• 高职院校

提高职业教育吸引力,推动教育质量革命,教师是关键因素。但目前高职院校"双师"教师建设还存在认定标准不够清晰、教师结构不尽合理、培养机制不够健全、政策保障不够给力等问题。为此,高职院校需要以标准研制为核心、以平台搭建为载体、以系统培养为路径、以互聘互信为支撑、以政策支持为保障,助力"双师"师资队伍提质培优。

• 单位
  长沙民政职业技术学院