高职英语泛在式教学之思政教育实施方案设计

作者：董斐娜

来源：天津职业院校联合学报, 2021, 23(10): 49-54.

• 高职英语
• 泛在式教学
• 思政特色项目
• 自我思政教育

实施方案从设计总体情境、序化情境模块、细化任务板块、制定教学目标、设计特色项目五个环节展开,重点介绍了"学习强国"头条英文播报、《你好,中国》英文影片配音、英语课文讲解员、英语主题手抄报四项思政特色项目的设计思路。项目设计充分运用线上线下混合教学模式,有助于学生在开展泛在式英语学习过程中,完成自我思政教育。

• 单位
  天津铁道职业技术学院