从情感入手培养学生的写作能力

作者：徐美莲

来源：教师, 2018, (02): 42-43.

• 情感
• 学生
• 写作能力
• 初中阶段

新课程标准明确强调在初中写作教学中真情实感表达的重要性,因此,要想提升学生的实际写作水平,应注重对学生情感的培养,以文为本,充分挖掘学生写作时的真情感,强化其写作技能的应用。文章从以文为本、体验生活、强化写作技能三个方面提出培养学生写作能力的策略,让新课标的理念在写作中得到更好的体现。