化学学科与其他学科不同,它是由理论知识与实验知识结合在一起的综合性较强的学科,对学生的思维和能力要求较高。实验是学习化学知识的基础,因此高中化学教师十分重视实验,希望学生能够在动手实验过程中高效获取化学知识以及提升化学素养。学生的实验水平提升后,他们掌握知识以及理解知识的能力就会逐步提高,为以后应用化学知识解释生活现象打下了坚实基础。本文将结合笔者的教学实践概述高中化学实验教学的对策研究。
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