大学英语课程体系的建设对于培养具有"世界眼光和国际视野"的高端人才至关重要。基于地方高校的特点和当前全球化的语境,文章提出了"需求先导-项目驱动-内容依托-服务导向-综合评价(NPCSA)"的3+1课程建设模式,从教学目标、教学内容、方法、手段、评价等多方面对大学英语课程设置进行探讨,以满足社会对人才的需求以及个人对自身发展的需求。
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