五育并举理念下小学课程体系的重构与实践

作者：李云贵

来源：教学管理与教育研究, 2023, (05): 127-128.

• 五育并举
• 全面发展
• 课程建设

五育并举是对新时代高质量教育的回应,也是对素质教育及发展学生核心素养的深度落实。达州市通川区文华街小学校契合党和国家五育并举的教育方针,将课程建设、课程改革和课堂教学作为学校教育的核心,制定了关怀每个孩子生命成长和全面发展的“文华五美”课程体系,在实践探索中走出了一条特色课程建设之路。