社会服务是高职院校的重要职能之一,也是高职院校彰显发展特色的重要途径[1],社会服务功能的提升和特色的形成需要高职院校教师和教师创新团队通过校企深度合作、产教融合的社会实践才能完成。文章以铁岭师专为例,介绍教师创新团队引领下的特色化社会服务能力建设的新模式。
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