核心素养下的小学道德与法治教学反思与改进

作者：柯智勇

来源：新教师, 2021, (08): 84-85.

<正>提升核心素养,落实立德树人根本任务是道德与法治课堂教学的必然要求。加强学生的道德与法治修养,需要全体教师共同努力。尤其是小学道德与法治教师,要加强学生社会主义公民素质教育,更需要与时俱进,改进课堂教学,努力生成有序、有趣、高效的课堂。本文以核心素养下的教学为基点,以提升小学生的道德水平与法治素养为目标,浅析现阶段小学道德与法治课堂教学的不足,提出针对性的优化措施,希望能促进小学道德与法治课程的有效实施。