摘要

翻转课堂是信息化时代教学改革的一种模式。"语用学"课程理论性较强,非常适合采用翻转课堂的教学模式。目前,英语专业"语用学"课程翻转课堂模式的教学还存在一些问题。基于此,应从教学目标、教学内容、教学方法、教学评估四个维度进行改进。

  • 单位
    晋中学院