试论小学音乐教学中渗透心理健康教育策略

作者：吴靖

来源：教学管理与教育研究, 2018, (19): 119-120.

• 小学音乐
• 心理健康教育
• 渗透

小学阶段是学生心理健康教育十分关键的时段,也是培养高素质人才的关键时段。当前,心理健康教育在教学中的渗透已经成为教育人员的重任。小学音乐教育是美育的一种重要手段,旋律优美的音乐不仅有培养审美能力、陶冶情操的作用,还能对人的心灵起到净化作用,因此,其不仅是对小学生展开心理健康教育的有效方式,也是小学素质教育的重要组成部分。文章简要分析小学音乐对于学生心理健康的促进作用,重点探讨小学音乐教学中心理健康教育的渗透策略,以期为广大教师提供参考。