<正>随着新课程改革的深入实施,新思想、新理念的进一步渗透,我们的教育教学工作也面临[1]着前所未有的挑战。新教育理念要求我们在教学中树立以人为本的思想,以"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"为原则。因此,我们在教学中要关注每一位学生,但随着年级的升高,数学知识的加深,班中出现了一部分学生学习态度消极,兴趣淡薄,缺乏信心,而如何提高学困生的成绩也就
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