浅谈心理学在中学音乐欣赏课中的应用

作者：徐晓芹

来源：北方音乐, 2019, 39(07): 270-271.

• 心理学
• 音乐欣赏
• 应用

音乐与中学生的日常生活有着广泛、密切的联系,对他们的全面发展起着举足轻重的作用和深远的影响。心理学是一门交叉性学科,音乐欣赏中渗透着心理学因素,把心理学巧妙地应用到音乐教学中,可以有效提高课堂教学效果,并促进中学生的心理健康成长,带来人格的完善和情感的升华。