通过总结PBL教学法,以面向硕士研究生的"网络安全理论与技术"课程为例,提出PBL教学设计,开展各环节教学,课后进行针对PBL教学效果和优缺点的问卷调查。结果表明,PBL教学法取得了良好的教学效果,并给出关于PBL教学法的思考和体会。
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