体育俱乐部教学属于国内高校体育课程改革中引入的新型教学模式,本文通过对体育俱乐部的内涵分析,阐述了本科院校引入体育俱乐部教学的现实意义,本文还明确指出了本科院校的体育俱乐部教学中有关资源开发及利用的实际要求,最后为本科院校开展俱乐部教学活动,以及教学资源的开发利用提出了详细的对策,希望能为本科院校的体育教学创新提供理论支撑。
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