影视资料在中国近现代史纲要课中的运用与优化

作者：杨晓强; 廖俊清

来源：教书育人(学术理论), 2011, (15): 98-99.

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<正>一影视资料在《纲要》课中运用的优越性1丰富教学手段提高教学的实效性鲁迅说过:"用活动电影来教学生,一定比教员的讲义好,将来恐怕要变成这样……"[1]今天,鲁迅的预言正变成现实,电影正被引入各类课堂。究其原因,在于电影天生的教育功能。电影被称为"第八艺术",它创造的蒙太奇技法,对人生百态的

• 单位
  成都师范学院; 成都医学院