高等职业院校人才培养逆“木桶理论”现象分析

作者：张强; 赵宝林

来源：产业与科技论坛, 2018, 17(06): 227-228.

• 人才培养
• 木桶原理
• 职业教育

高校近年来的规模扩招,引起教学质量不断下降。本文从"木桶理论"角度,分析目前高校人才培养中存在的问题,依据高等职业院校人才培养目标以及社会发展需求,探讨高校人才培养中逆"木桶理论"现象,进而根据"木桶理论"在高校人才培养应用中存在的问题,提出针对性的教育教学改革建议,以提升教学质量。

• 单位
  安徽中医药高等专科学校