在核心素养的背景下，教师须对教学方法进行创新，以达到培养学生的核心素养的目的.物理教学与其他学科不同，其理论知识与实验进行了有机结合，教师不仅要帮助学生形成有关于理论知识的核心素养，还需要使学生形成有关于实验的核心素养.基于此，本文从内涵、必要性、现状、策略四个方面入手，阐述了核心素养背景下开展高中物理教学的方法探讨.
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