小学语文识字教学“五法”

作者：朱琪

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (03): 66.

• 识字
• 方法
• 演示
• 讲解

识字是阅读与写作的基础,是小学低年级教学的重点任务,识字教学也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学工作。识字教学的质量决定了学生学习语言知识的效果。老师在教学中重视识字部分的教学,为学生创设良好的学习环境,让他们有兴趣学习识字,并体验到学习的快乐,从而让他们形成良好的识字习惯。