小学班主任管理工作中的问题及对策

作者：王明义

来源：考试周刊, 2018, (59): 183.

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众所周知,我国施行的是九年义务教育制度,从一个小孩子升入小学的那一刻起,就意味着他的学习生涯真正开始了。在小学教育阶段,学生管理工作的内容非常复杂且多元化,因为考虑到小学生年龄、经历等客观原因的限制,学校会对班主任的管理工作任务提出更高的标准与要求,班主任教师不仅仅要关注小学生的学习,更要照料小学生在学校的生活。本文将就当前小学班主任管理工作中的问题及对策进行深入的分析与探究。