摘要

<正>作文教学作为小学阶段语文教学的重要部分,其不仅能提高小学生的语言表达能力,深化其对文本内容的理解,而且还能使小学生对汉语言产生浓厚的情感,这与核心素养下的相关要求是相符合的。因此,在作文教学中,教师需立足于素质教育的相关理念,创新与优化教学模式,注重学生在语文课堂的主体地位,并通过多种教学措施,激发学生的学习潜能,以促使小学生在学习语文知识的过程中,形成必备品格以及关键能力,从而使核心素养以及各项能力都得到有效发展。