作文教学一直是语文教学中的一个瓶颈，为了探索作文教学的有效模式和方法，各种类型的作文比赛课不断涌现。在这些课中既有传统作文教学的不足，也有老师们积极探索的新尝试。有的课课堂容量少，有的课注重导入生活，有的课注重阅读与写作之间的联系，但是在学生交流展示的时候往往流于形式，等等。作文课出现这些问题原因是多方面的，例如阅读缺失，应试教育的影响等。要解决这些问题，在作文教学中应注重阅读教学与作文教学的有效结合；引导学生感受生活，抒发真情；强化阅读，引导学生“多读书，读好书”。
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